연구: SpongeBob은 아이들이 단기적으로 인지 작업에서 저조한 성과를 냅니다.

바다 아래 파인애플에 살고 있으며 분명히 아이들의 인지 능력이 저하되는 원인이 됩니다. 집행 기능 기후? 스폰지 밥 보글 ! 적어도 그것이 주도한 연구입니다. 안젤린 S. 릴라드 저널에 게재 소아과 나타내는 것 같습니다.

이 연구에서 60명의 4세 아동에게 무작위로 9분 과제를 할당했습니다. 일부는 자유롭게 그림을 그리고 색칠할 수 있었고, 다른 일부는 공영 방송 교육 라인업에서 느린 속도로 진행되는 텔레비전 만화를 시청했습니다. 마지막 그룹은 빠르게 진행되는 만화를 9분 동안 보여주었습니다. 이 만화는 바닷속에 사는 움직이는 스펀지에 관한 매우 인기 있는 환상적인 만화로 분명히 식별되었습니다. 그들의 연구에 대한 우수한 보고서 , Washington Post는 문제의 쇼가 SpongeBob SquarePants임을 확인했습니다.

그 후, 실험의 파인트 크기의 피험자들은 자신의 능력을 측정하도록 설계된 몇 가지 작업을 수행하도록 요청받았습니다 집행 기능 , 계획, 자제 및 규칙 학습과 관련된 작업입니다. 이 실험에서 연구자들은 하노이 타워 테스트 및 만족 지연 시나리오. 그들은 SpongBob을 본 아이들이 연구에서 다른 아이들보다 눈에 띄게 나빠졌다는 것을 발견했습니다.

이제 도덕적 공황이 시작되기 전에 잠시 시간을 내어 이것에 대해 생각해 봅시다. 연구의 어디에도 연구자들은 SpongeBob이 지속적인 문제를 일으키거나 심지어 손상을 일으키고 있다고 주장하지 않습니다. 이 연구는 단기에만 초점을 맞추고 있습니다.

내 관점에서는 결과가 무섭거나 놀랍지 않습니다. 시끄러운 소음, 빠르게 변화하는 장면, 무정부 상태의 유쾌함으로 주의를 요하는 쇼를 본 후에는 아마도 매우 산만하고 집중하기 어려울 것입니다. 나는 특히 흥미진진한 영화를 끝냈을 때 어지럽거나 심지어 취한 느낌을 받았던 여러 경우를 기억할 수 있습니다. 나는 처음 본 후 숙취에 빠졌다. 처음 . 연구원들은 SpongeBob의 환상적인 요소가 실험에서 낮은 성능을 유발했을 수 있다고 말하면서 연구에서 이를 위한 약간의 공간을 제공하는 것 같습니다.

어쨌든 이 연구는 이러한 프로그램이 목표를 달성하고 있음을 증명하는 것 같습니다. 느린 속도로 진행되는 교육 프로그램은 아이들에게 무언가를 가르치는 것을 목표로 하고 나중에 집중하게 됩니다. SpongeBob은 즐겁게 하는 것을 목표로 하고 있으며, 나중에 아이들은 꽤 마음이 상하고 디스크를 못에 옮기는 대신 SpongeBob과 그의 해저 모험에 대해 생각하고 싶어합니다.

톰 500일의 썸머

나는 과학자도 부모도 아니므로 아마도 이 연구가 내가 인정하는 것보다 더 가치가 있을 것입니다. 하지만 저는 만화를 보고 자랐고 저보다 십 년은 어린 형제자매가 있는 사람입니다. 저는 요즘 아이들을 위한 진정으로 재미있는 쇼가 많지 않다는 것을 직접 보았습니다. 이 연구에서 약간의 이상한 효과가 있을 수 있지만 SpongeBob은 어린 시절의 중요한 부분인 순수하고 순수한 기쁨을 전달하는 몇 안 되는 만화 중 하나입니다. 바라건대, 이것은 너무 많이 계산되지 않습니다.

( 소아과 통하다 기즈모도 , 워싱턴 포스트 )